2013年7月5日 星期五
20130629 珍惜福報習善行 Cherish What We Have and Do Good Deeds
貧窮孩童難就學
當惜福報習善行
延續物命多應用
愛心助學遍寰宇
證嚴上人開示:
(2013.6.11 印度新德里)
(印度童工:「我想念書,但我的父母很生氣;我母親無法工作,他們需要錢。」)
(「拯救童年行動」發起人沙亞齊:「在印度,我們一方面,有五千,到六千萬名全職童工;另外,我們又有相同的失業成人數。有調查發現,這些失業成人,正是這些全職童工的父母;這是惡性循環,我們必須打破。」)
(2013.5 烏干達)
(根據統計,全世界童工人數,高達二點一億,其中61%集中在亞洲地區)
人生,在富有中,要多看窮困的苦!宏觀在天下,多少的孩子,真的實在是想要求學、讀書,因為,又窮、又人禍連連!所以,到處都可以看到童工。那樣的愛讀書的孩子,那樣的環境,不允許他;可是,都可以看見人性追求的、精進的本性,還是存在。反而,富有的地方,物資、教育資源很豐富,反而,就不懂得珍惜!實在是很可惜。
現在已經是暑假了!可是,在新聞的報導中,所根據調查,這種的暑假的學生,發生的問題,都是在放暑假中。他們的這種生態、方向,最容易出事的都是戲水;要不然,都沉迷在電玩裡!都會出事的。所以,很多的學校在放學,也都很擔心,孩子的安危,跟孩子們的生態!
(2013.5.17 桃園內壢高中,《父母恩重難報經》,音樂手語劇)
也很感恩慈濟人!都是很用心在關懷。走入了校園,以《父母恩重難報經》(音樂劇),這樣地來走入校園。成效非常好!讓許許多多的孩子們,知道、體悟到了父母心!
所以,孩子的習性改過、孝順提高;對讀書,更認真!所以校方,期待著慈濟人,能繼續地關懷校園。
所以,我們從現在一直到九月!利用這樣的假期,多與學子們,多來互動!這都是,要弘揚孝道,與啟發孩子的愛心;讓孩子們,更能知恩、惜福!
(高雄市吉東國小)
還有也看到了,在高雄,美濃的吉東國小。這個學校老舊了,已經申請出要重新重建!不過要重建,校長就要想辦法,讓孩子學習不能間斷;所以,他、校長就向著慈濟來求援。
(2010.8 高雄甲仙國小,因八八風災及甲仙地震毀損,慈濟援建十四間臨時教室)
慈濟在八八水災過後,我們就是有幾個學校、臨時的,也請慈濟幫助他們,就是簡易的教室;先讓學生,有一個讀書的地方,讓學校,拆,再重建!
(2013.4.8-20 高雄甲仙國小,簡易教室拆遷工程)
陸陸續續,重建完成了;臨時的簡易教室,也我們可以功成身退!慈濟人的愛惜物命,一個螺絲都沒有讓它放棄掉!都是,一一回收;回收回來的建材,還是很好用。
(2013.3.28-5.10 高雄市吉東國小,十四間大愛教室援建工程)
我們已經輾轉,讓它發揮很大的功能;所以,也已經再重建,在美濃的國小裡,讓孩子的教育不間斷。
(2013.6.28 高雄市吉東國小,大愛教室揭牌啟用)
(慈濟志工杜俊元:「如今,十四間美侖美奐的大愛教室,從地湧出,呈現在諸位眼前。 證嚴與全球慈濟人,也在此衷心期待,孩子們能好好珍惜得來不易的環境。」)
雖然是臨時的簡易教室,其實也是很牢固、也是很完備!裡面的電風扇、隔熱,通通俱全。
昨天,已經開始啟用了。看到了這樣的希望工程!讓孩子們的學習不間斷!這實在是,很感恩;感恩所有的慈濟人,用心、用愛在付出。
孩子們真的要珍惜教育,希望孩子們,回歸自己善良的本性;應該,要守住了懂得孝順父母,懂得,尊重師長,懂得,認真吸收知識,將來的方向,就是要為社會的有用的人,去幫助社會人生!這才是求學的重要!所以請大家,要多用心讀書!
還有看到了氣象報告,我們要更提高警覺、戒慎虔誠。有颱風,倫比亞;所以菲律賓,我們也要為它祈禱,希望它,這樣地登陸過後,還是平平安安的。但願這樣的颱風,就是不要過量水、過量的風!讓它平平安安的!
還看到了在美西,高溫!鳳凰城,已經(攝氏)四十七度!加州的死亡谷,也有達到了(攝氏)五十三度。這樣的熱!實在是氣候異常!
所以很擔心,在暑假,孩子要玩水、戲水,都是很令人擔心。
(2013.5.24 桃園文山國小,《父母恩重難報經》音樂手語劇)
所以,我們慈濟人開始在安排,如何讓孩子們,繼續地接受到了心靈的陶冶!如何安排他們暑假的時間,給他們,一個更人性的教育!所以,這種的安排,我真的很感恩!
(2013.6.7 新北市鶯歌國小)
時間,可以成長人的智慧;時間,也可以讓孩子沉迷、墮落。所以我們要如何,代替孩子來安排時間,這都是慈濟人用心的。
(2013.6.22 美國加州,美國總會頒發清寒助學金)
也看到了美國的加州,清寒學生的獎學金的發放!也看到了那孩子從小被父母,遺棄掉的孩子;現在,已經大學。
(助學生 Reanna Raygona:「獲得獎學金,上大學,我想找份工作,開始新的生活;我也想參與像你們一樣的事情,因為你們做的事情太棒了。」)
慈濟人的這樣愛的、陪伴與付出,亭亭玉立的孩子,真的看來,也是希望。這就是人生的希望。
人生有愛,就會有希望!
人,各行各業都有利益人群。我們的醫療志業,也是這樣;守護生命、守護健康、守護愛。我們的教育(志業),社會慈善(志業)工作,還是,為社會、為人群,如何來輔導人生正確的方向。真的很感恩。天氣雖然這麼熱,可是,我們還是這樣的,在人群中的精進!
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